План работы РМО. Заславская средняя школа № 2 им. М.К.Путейко

УТВЕРЖДЕНО

приказ заведующего

государственного учреждения

«Учебно-методический кабинет

Минского района

от 19.08.2022

Тема: ГРАЖДАНСКО–ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК ОДНО ИЗ ВАЖНЕЙШИХ НАПРАВЛЕНИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С УЧАЩИМИСЯ.

Цель:

РАЗВИТИЕ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ КАК ПРИОРИТЕТНОГО НАПРАВЛЕНИЯ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ.

Задачи:

1.Изучить понятие и сущность патриотизма. Патриотизм и гражданственность.

2. Рассмотреть теоретические основы и практику гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи в образовательном пространстве.

3. Изучить основные подходы к развитию гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи в системе образования.

Месяц

Тема

Форма

Ответственный

Август

Тема: Планирование работы руководителя по военно-патриотическому воспитанию на год и реализация плана через воспитательную систему учреждения.

Вопросы:

Анализ работы руководителей по ВПВ за 2021/2022 учебный год.
Утверждение положения работы РМО руководителей по военно-патриотическому воспитанию.
Утверждение плана работы РМО на 2022/2023 учебный год.
Нормативно-правовая документация, регламентирующая деятельность руководителя ВПВ.
Планирование работы руководителя ВПВ.
Разное (выступления, вопросы, предложения и т.д.)

«Круглый стол»

Заместитель директора по воспитательной работе ГУО «Боровлянская средняя школа» Шахова И.В.;

Руководитель по военно-патриотическому воспитанию ГУО «Заславская средняя школа №2 им. М.К.Путейко»

Новицкий С.В.;

Заместитель директора по воспитательной работе ГУО «Заславская средняя школа №2 им. М.К. Путейко»

Трубач О.В.

Ноябрь

Тема: Понятие и сущность патриотизма. Патриотизм и гражданственность.

Вопросы:

Патриотизм и гражданственность как нравственные ценности. Предпосылки и основания гражданско-патриотического воспитания.
Патриотическое воспитание в Республике Беларусь: исторические традиции, направления, формы.
Роль военно-патриотических клубов в формировании гражданских и патриотических качеств личности.
Разное.

Практикум

ГУО «Заславская средняя школа №2 им. М.К. Путейко»

Заместитель директора по воспитательной работе ГУО «Боровлянская средняя школа» Шахова И.В.;

Руководитель по военно-патриотическому воспитанию ГУО «Заславская средняя школа №2 им. М.К.Путейко»

Новицкий С.В.;

Заместитель директора по воспитательной работе ГУО «Заславская средняя школа №2 им. М.К. Путейко»

Трубач О.В.

Март

Тема: Основные подходы к развитию гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи в системе образования.

Вопросы:

Психолого-педагогические основы деятельности педагогов в области патриотического воспитания.
Компетентностный подход в гражданско-патриотическом воспитании.
Разное.

Практикум

ГУО «Колодищанская средняя школа»

Заместитель директора по воспитательной работе ГУО «Колодищанская средняя школа» Шиман Т.И.;

Руководитель по военно-патриотическому воспитанию ГУО «Заславская средняя школа №2 им. М.К.Путейко»

Новицкий С.В.;

Заместитель директора по воспитательной работе ГУО «Заславская средняя школа №2 им. М.К. Путейко»

Трубач О.В.

Май

Тема: Реализация гражданско-патриотического воспитания.

Вопросы:

Анализ работы руководителя ВПВ. Схема анализа работы.
Планирование работы РМО на новый учебный год.

«Круглый стол»

ГУО «Остошицко-Городокская средняя школа»

Заместитель директора по воспитательной работе ГУО «Остошицко-Городокская средняя школа» Рудская В.В.

Руководитель по военно-патриотическому воспитанию ГУО «Заславская средняя школа №2 им. М.К.Путейко»

Новицкий С.В.;

Заместитель директора по воспитательной работе ГУО «Заславская средняя школа №2 им. М.К. Путейко»

Трубач О.В.

Роль районного методического объединения руководителей ВПВ заключается в следующем:

корректировка целей и задач работы руководителей ВПВ в учреждении образования;
координация деятельности руководителей ВПВ в направлениях воспитательной работы;
методическая, организационная, практическая помощь, психологическая поддержка руководителей ВПВ;
организация обмена опытом работы;
обобщение интересных педагогических находок руководителей ВПВ;
поощрение руководителей ВПВ, имеющих положительные результаты в работе, осуществляющих творческий профессиональный подход к деятельности.